Kategorie:Methoden: Kritisches Auseinandersetzen mit sich und der Umwelt

Titel	Kurzbeschreibung	Vorb.aufwand
Atommülltransport	Atommüll muss entsorgt werden. Die Kinder stellen die Unternehmer dar die dafür zuständig sind diesen zur Deponie zu bringen.	Keiner
Das mag ich nicht	Spiel zum Problemlösen	Hoch (> 1 Stunde)
Die 7 Schlüssel	Die Kinder müssen Zugang zum dunklen Turm bekommen (Die Geschichte warum genau sie das müssen könnt ihr euch selbst basteln.). Dafür reisen sie durch das Märchenland und versuchen die 7 Schlüssel für diesen aufzutreiben.	Hoch (> 1 Stunde)
Hilfe für andere	Spiel zur Fremdwahrnehmung	Keiner
Himmelsrichtungen	Himmelrichtungen anordnen und kennen, Kompass lesen, Windrose	Gering (< 15 min)
Ideen zum Spezialabzeichen SchatzhüterIn	Verschiedene Methoden zur Umsetzung des Spezialabzeichens	Normal (< 1 Stunde)
Mutter aller Früchte	das land der früchte hat eine marketing-kampagne am start und darum brauchen sie kinder um das zielgruppenverhalten zu testen.	Keiner
Mysteriöser Dieb	Die Kinder sollen Tschil helfen, einen Dieb zu fassen, der im Waldenland für "Unordnung" sorgt. Sie treffen verschiedene Waldenlandbewohner und kommen so auf die Spur des Täters.	Normal (< 1 Stunde)
Rudis Freizeitgestaltung	Am Grundlagenseminar im Jänner 2014 haben wir diesen Heimabend zum Thema Freizeitgestaltung ausgearbeitet.	Gering (< 15 min)
Sturm im Dschungel	Ein Unwetter bringt den Dschungel durcheinander. Ikki hat seine Stacheln verloren. Die Kinder helfen Ikki's Stacheln zu finden und auch das andere Durcheinander wieder in Ordnung zu bringen.	Normal (< 1 Stunde)
Talentebaum	Das WiWö hat Eigenschaften über sich selbst erfahren und versteht, dass es Kinder gibt, die ihm gar nicht oder aber sehr ähnlich sind. Das WiWö weiß, dass es verschiedene Dinge verschieden gut oder gar nicht kann	Keiner
Wanderung durch Waldenland	In einer Wanderung durch Waldenland müssen 6 Symbole gefunden werden, mit denen man eine versteckte Schatzkiste öffnen kann	Hoch (> 1 Stunde)
Wiederaufbau der Tierwelt	Eine Naturkatastrophe (Regen, Erdbeben,...) hat die Lebensbereiche der Tiere zerstört. Die Tiere sind verzweifelt. Sie bitten die Kinder um Hilfe, um ihren Lebensraum wieder bewohnbar zu machen.	Hoch (> 1 Stunde)