MediaWiki:Neuemethode-kategorien-spiele: Unterschied zwischen den Versionen

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Version vom 4. August 2009, 23:01 Uhr

Spielearten Spiel


Kennenlernspiele Kennenlernspiel: führt Neulinge in die Gemeinschaft ein


Bewegungsspiele Bewegungsspiel: eignet sich besonders am Beginn der Heimstunde oder nach langem Stillsitzen - zum Abbau überschüssiger Energien


Konzentrationsspiele Konzentrationsspiel: beruhigt die Kinder und vermittelt oft klassische, schulische Lerninhalte


Kimspiele Kimspiel: spricht einen bestimmten Sinn an und trainiert das Gedächtnis


Staffelspiele Staffelspiel: fördert die Zusammenarbeit, den Gemeinschaftsgeist, Geschicklichkeit und Wendigkeit


Geländespiele Geländespiel: fördert schöpferisches Denken, Entschlussfähigkeit, Phantasie, Zusammenarbeit in der Gruppe, Bewegung in der Natur, etc.


Sing-_und_Tanzspiele Sing- und Tanzspiel: fördert die Phantasie und die Motorik, befriedigt den Bewegungsdrang


Geschicklichkeitsspiele Geschicklichkeitsspiel: trainiert bestimmte (körperliche) Fähigkeiten


Vertrauensspiele Vertrauensspiel: wirkt vertrauensbildend - die MitspielerInnen sollten einander gut kennen!


Kooperationsspiele Kooperationsspiel: fördert die Zusammenarbeit in einer Gruppe


Sprachspiele Sprachspiel: schärft das Sprachverständnis


Spiele_zur_Problemlösung Spiele zur Problemlösung: unterstützt besonders soziales Lernen


Brettspiele Brettspiel: erfordert einen fixen Platz und relativ hohen Materialaufwand


Theater_spielen Theater spielen: fördert Kreativität und Ausdruckskraft


Rollenspiele Rollenspiel: kann helfen, Konflikte aufzuarbeiten


Anderes_Spiel Anderes Spiel



Programmideen Programmidee


Sondertreffen Sondertreffen


Heimstunde Teil einer Heimstunde oder ganzer Heimstundenvorschlag


Idee_für_Lager Idee für ein WiWö-Lager (z.B. Motto etc.)


Mitbestimmung Idee zur Mitbestimmung deiner WiWö (z.B. Reflexionsmethode etc.)


Andere_Programmidee Andere Programmidee