Methode:Reflexionsmethode "Wachsende Blume": Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 5. August 2009, 16:44 Uhr
Inhaltsverzeichnis
Kurzbeschreibung, Inhalte/Werte
Die Kinder bilden sich über die vergangene Heimstunde ihre Gedanken und kommunizieren diese.
Vorbereitungsaufwand, Dauer und Ort
Vorbereitungsaufwand: Keiner
Ort: Drinnen oder Draußen
Gruppengrößen
Mindestens 1 Leiter. Für beliebig viele Teilnehmer.
Detailbeschreibung
Spielgeschichte/Rahmengeschichte
Eine Blume braucht zum wachsen Wasser, Luft, Sonne-und Freude ;-) Die Kinder dürfen ihre eigene Pflanze spielen und diese wachsen lassen.
Ablauf
Alle kauern sich klein am Boden-wir sind die Blumensamen in der Erde´. Auf "Los!" darf jeder seinen Samen (also sich selber) selber "gießen" und wachsen lassen. Je größer die Blume wächst, umso besser hat den Kindern heute die Heimstunde gefallen/umso besser geht es ihnen jetzt gerade o.Ä. (von den Leitern klare Vorgaben, was die Fragestellung ist!). Wenn alle Blumen fertig mit dem Wachsen sind: Wer will, kann zum Wachstum seiner Blume etwas sagen (zB was ihm/ihr heute besonders gefallen/was nicht gefallen hat). Alle, deren Blume nicht so viel gewachsen ist, sollten etwas dazusagen. Die Leiter machen bei dieser Reflexion auch mit!
Variation
Zustimmende Variante: Der/die LeiterIn macht eine bestimmte Aussage z.B. "Heute haben wir etwas Interessantes gemacht" und die Kinder wachsen je nach Zustimmung; Arme ganz oben=stimmt genau; ganz klein machen=Stimmt überhaupt nicht;
- Autor
- Andrea Steiner
